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持原創，共同進步！請關注我，后續分享更精彩!項目中經常有生成圖表報告的需求。實現的方式有很多，下面幾種方案，各有優缺點。
純java后端實現：后端JFreeChart等繪制庫畫好圖表，再通過itext庫導出為pdf。該方案能實現簡單的圖表功能，樣式、格式調整等可能會花大量時間。適合中小型報表開發項目。
前端繪制圖表，后端運行時命令調用wkhtmltopdf生成pdf：后端通過運行時命令調用node js，js使用wkhtmltopdf庫動態訪問報表url地址，HTML內容渲染完成后生成pdf文件。該方案，使用純前端js繪制圖表，能實現復雜需求。但wkhtmltopdf庫對不同瀏覽器的js存在兼容性問題，導出成pdf文件時存在各種坑，在單頁面技術支持還不太成熟。適合豐富報表的pdf導出，但兼容性問題維護成本太高。
前端繪制圖表，后端運行時命令調用puppeteer生成pdf：后端通過運行時命令調用node js，js使用puppeteer庫動態訪問報表url地址，HTML內容渲染完成后生成pdf文件。該方案和wkhtmltopdf方案類似，但兼容性更好。puppeteer是 Chrome 開發團隊在 2017 年發布的一個 Node.js 包，用來模擬 Chrome 瀏覽器的運行。可以在無界面的環境中運行Chrome或通過命令行、程序語言操作 Chrome。理論上Chrome中顯示的圖表，就能通過該庫生成一致的pdf文件內容，不用浪費很多時間在頁面樣式和兼容性問題上。
本文選擇puppeteer方案介紹如何生成一個pdf報表。細心的小伙伴可能注意到了，既然puppeteer是js庫，為什么不直接前端導出pdf，干嘛這么麻煩還通過后端繞一圈來實現？
這主要出于需求和用戶體驗的考慮，有些業務場景需要通過api接口動態生成pdf報表，不需要用戶訪問界面。如果生成的pdf的報表很大，直接在用戶端生成，可能占用大量客戶端資源，導致頁面崩潰或假死，從而影響使用體驗。
1.先安裝NodeJs，網上教程很多，本文不再贅述。
2.安裝puppeteer依賴，如果npm下載不成功就使用cnpm命令（cnpm需要先安裝）
npm install puppeteer --save3.在安裝puppeteer依賴的目錄下創建page2pdf.js
const puppeteer = require('puppeteer');
const options = process.argv;
var siteUrl;
//執行 node page2pdf.js https://www.baidu.com
(async() => {
if(options.length>=3){
siteUrl=options[2];
//types=options[3];
//console.log(siteUrl);
}
const browser = await puppeteer.launch();
const page = await browser.newPage();
//console.log(options.length);
//console.log(options[0]);
//console.log(options[1]);
//console.log(options[2]);
//console.log(options[3]);
const userAgent = "Mozilla/5.0 (Linux; Android 8.1.0; MI 8 Build/OPM1.171019.011; wv) AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko) Version/4.0 Chrome/62.0.3202.84 Mobile Safari/537.36";
page.setUserAgent(userAgent);
await page.setViewport({ width: 1000, height: 1080 });
//await page.setViewport({ width: 480, height: 800,isMobile: true});
//通過css樣式可見，動態設置站點加載完成標識。
//page.waitForSelector('img').then(() => console.log('siteUrl with page load success: ' + siteUrl));
await page.goto(siteUrl, {timeout: 10*60000, waitUntil: 'networkidle2'});
/**await page.goto(siteUrl, {timeout: 10*60000, waitUntil: 'networkidle2'})
.catch(e => {
console.log(siteUrl+" is error:"+e);
browser.close()
});*/
const pdf = await page.pdf({
path: 'page.pdf', //便于測試驗證，實際使用時可屏蔽
format: 'A4'
});
await browser.close();
process.stdout.write(pdf);
})();page2pdf.js文件引入puppeteer依賴庫，通過傳入siteUrl參數訪問HTML page頁面，page.pdf生成文件，再通過process.stdout.write(pdf)返回java后臺。
4.創建java PuppeteerHtmlToPdf.java文件
/**
* 用谷歌提供的node實現的Puppeteer，實現網頁生成pdf文件
*/
public class PuppeteerHtmlToPdf {
/**
* html轉pdf,直接通過流輸出到瀏覽器
* @param response 瀏覽器響應
* @param fileName 文件名稱
* @param puppeteerjs 要采用哪個js文件執行
* @param webSiteUrl 要生成pdf的網頁
*/
public static void parseHtml2Pdf(HttpServletResponse response, String fileName, String puppeteerjs, String webSiteUrl) {
try {
Runtime rt = Runtime.getRuntime();
Process p = rt.exec("node "+puppeteerjs+" "+webSiteUrl);
InputStream is = p.getInputStream();
BufferedInputStream bf=new BufferedInputStream(is);
byte[] data = IOUtils.toByteArray(bf);
fileName = URLEncoder.encode(fileName, "UTF-8");
response.setHeader("Content-Disposition", "attachment; filename=\"" + fileName + "\"");
response.addHeader("Content-Length", "" + data.length);
response.setContentType("application/octet-stream;charset=UTF-8");
OutputStream outputStream = new BufferedOutputStream(response.getOutputStream());
outputStream.write(data);
outputStream.flush();
outputStream.close();
} catch (IOException e) {
e.printStackTrace();
}
}
}5.報表生成
page2pdf.js頁面目錄打開命令行，執行指令。
運行指令，生成pdf
node page2pdf.js https://www.baidu.com查看對應目錄，已動態生成了一個page.pdf文件
打開pdf文件，對應HTML內容已生成。
本文介紹了報表導出pdf的3種方式，通過優缺點分析，詳細闡述了puppeteer的實現方式。并通過百度頁面的pdf導出做了演示。
希望本文對有類似報表pdf導出需求的小伙伴有所參考和幫助。若存在不足或更好方案，請留言討論。
隨著iPad和iPhone的日益普及，我們大多數人不再適合創建基于Flash的Web畫廊 - 它們無法在這些設備上輕松查看。如果您希望幾乎每個人都能夠看到您的畫廊，那么您需要將它們創建為HTML畫廊而不是Flash。
要在Lightroom中創建Web畫廊，請首先將圖像放入集合中。這使您可以更輕松地處理圖像，并且可以保存圖庫，以便將來根據需要進行編輯。選擇您的收藏并切換到Web模塊。從“布局樣式”選項中，您可以選擇Lightroom HTML庫，或者更簡單地從屏幕左側的“模板瀏覽器”面板中選擇基于HTML的庫。如果您在預覽區域中查看，HTML圖庫模板的左下角都有字母HTML。選擇要使用的模板。
從工具欄（如果不可見則按T鍵），如果您選擇了一個集合，請選擇所有膠片照片，這會將所有圖像添加到您的圖庫。您在編輯區域的屏幕上看到的是您的網絡圖庫的實時版本。您可以單擊任何圖像以查看它在Web上的外觀。
打開“站點信息”面板，然后鍵入站點標題，集合標題和集合描述。如果您不想使用所有這些，只需刪除您不想使用的項目的占位符文本，并且將釋放它們在模板中占用的空間以用于您的圖像。對于“聯系信息”，請根據需要鍵入您的聯系人姓名，然后填寫“Web或郵件鏈接”，這將自動鏈接到Web畫廊中的聯系人姓名。
您可以在圖庫中添加標識牌，如果需要，它將位于網站標題上方。如果需要，您可以通過完成Web或郵件鏈接框將其鏈接回您的站點。
使用“調色板”選項可以更改網站模板中各種元素的顏色。
在“外觀”面板中，您可以設置縮略圖圖像網格大小 - 默認為3 x 3，不能小于任何小，但可以大得多。如果要在圖像上顯示單元格編號，可以這樣做 - 當您需要為查看者提供一種簡單的方法來識別他們喜歡的圖像時，這非常有用。圖像按順序編號，如果您有多個頁面，則第二頁上的圖像將從第一頁的編號順序繼續。
您可以通過調整“大小”滑塊來控制“圖像”頁面上的完整大小圖像的大小。您還可以將圖片邊框添加到圖像頁面中的圖像。請注意，“外觀”面板分為“通用設置”，“網格頁面”和“圖像頁面”，允許您進行影響整個圖庫的更改，僅影響網格頁面或僅影響圖像頁面。
在“圖像信息”面板中，您可以選擇為圖像添加標簽。它們僅出現在圖像頁面上。您可以選擇圖像上方顯示的標題和圖像下方顯示的標題。例如，對于每一個，您可以從圖像元數據中獲取文本，并且沒有理由不能將標題設置為標題元數據，而將標題設置為您的設備元數據。
在輸出設置中選擇較大尺寸JPG圖像的質量 - 0是低質量，100是高質量。如果要在圖像中包含元數據，請選擇要包含的內容 - 您的選擇是“僅限版權”還是“全部”。
如果需要，還可以添加水印。如果您選擇添加水印，您將在圖像頁面和索引頁面上看到它，以便您可以檢查它是否是您想要的。選擇是否銳化圖像 - 此銳化僅在圖像輸出時應用，因此您不會在屏幕上看到它。如果您不確定要使用什么，請啟用銳化并將其設置為標準。
完成后，單擊“創建已保存的Web畫廊” - 這是Lightroom 4中的新選項，它顯示在主編輯區域的右上角。鍵入Web庫的名稱，然后單擊“創建”。這樣做可確保庫已保存，一旦完成此操作，Lightroom將從現在開始跟蹤您的更改。將來您可以通過單擊Lightroom為您創建的特殊集合返回Web畫廊。
配置好所有內容后，單擊“上載”以呈現庫圖像，創建必要的html代碼并將其全部自動上傳到服務器。
Lightroom中的HTML畫廊并不是城里最漂亮的畫廊，但是幾乎任何設備都可以使用畫廊，這絕對是激勵他們使用它們代替Flash畫廊。
字練習《清風明月》教學設計
教學目標：
1.通過圖片欣賞感受清風明月詩情畫意的意境美；
2.學習從結構、用筆讀帖；https://www.shimengyuan.com/nianji/1046.html
3.學會寫“風”，自學清、明、月寫法；學會用扇面創作品；
4.感受書法傳統文化的豐富內涵。
教學準備：課件、筆墨紙硯
教學過程：https://www.renjiaoshe.com/jiaocai/454.html
一、“清風明月”話詩情
播放課件，師生吟誦古詩詞。“月”代表團圓、思念、美好……
師：它是駐邊將士思親的悠悠笛聲；
師：它是異鄉游子思鄉的徹夜無眠；www.renjiaoshe.com
師：它是月圓之時對酒當歌的無限惆悵；
師：它還是漂泊之人回鄉之途的心中明月！
古人有太多的詩篇和文章來描述清風明月這般美好的畫面，今天這節課我們學習用毛筆寫清風明月這幾個字，用書法作品來表達這詩情畫意的美好和濃濃的情感。
二、指導寫“風”字
1.怎樣才能寫好毛筆字呢？
（預設：觀察、讀帖；）
2.出示：風
師：那你來觀察這個字，應該怎樣寫？
生1：……生2：……（預設，橫畫左低右高的斜勢；出示撇和鉤的標線，你發現什么？適時評價：被你看出來了，不簡單、好眼力、觀察仔細，而且會表達）
過渡：我們已經從整體上把握了字的結構，再看用筆：也就是筆畫的起止、轉折、粗細的變化。
師：把哪兩筆寫好這個字就成功一半了？
（預設：撇和斜鉤，它們都有向內的弧度；評價：火眼金睛呀！）
師：除了寫出向內的弧度之外，在起筆、收筆處，還有什么特點嗎？
總結：剛才我們仔細觀察的過程就是“讀帖”，方法是先從整體把握結構，然后是筆畫的用筆。我們就用這種方法，自主學習“清、明、月”
三、自主學寫“清、明、月”
1.出示：清、明、月
（1）觀察這三個字的特點，從結構、用筆上把握；
（2）學生探究交流。
2.學生反饋自學成果
清：三點水，歐體的特殊寫法，筆斷意連；
明：橫畫平行有序、下部錯落有致；
月：兩短橫的變化、撇和鉤的位置。
三個“月”的不同寫法：清中月、明中月、獨體月
三個字里面都有哪個字？如果把三個“月”分別看成個性不同的人，你想用哪個詞來形容它？
穩穩地拖住上部，端莊沉穩；撇要收斂，避讓左部，謙恭避讓；撇，瀟灑飄逸，落落大方，灑脫大方
四、書寫展示（配樂）
1.師范寫“風”
2.學生練習寫“清風明月”
3.展示點評2人（貼黑板上）
①師帶學生評
②自評
4.個別難掌握的字二次練寫
同學們已經學會了從結構、用筆去讀帖，并寫好一個字，不簡單！下面我們就學習用“清風明月”來完成一幅扇面作品。
五、創作品
1.（出示扇面）扇面不同于條幅和橫幅，請仔細看（作品貼黑板上講扇面作品的特點）
（1）師：每個字都要對著適應扇面的形態來書寫，字在你的正前方，因此此幅扇面四個字傾斜角度各不相同。寫完一個字需要轉動紙張寫下一個字（師邊寫邊講）四個字寫得大小均勻，整體協調，正文左側應留出款字和印章。
2.這里是老師寫字錄下的視頻，同學們像老師這樣完成扇面作品。生練習（同時播放視頻）
3.師展示作品
4.點評：這幾幅作品從整篇來看，四個字大小均勻，結尾有落款，有印章。再從個別字來看，結構合理，布白勻稱、舒展有度，用筆干凈利落……
5.這節課我們學會了如何用扇面寫作品，真了不起！一節課的收官之作你最想送給誰呢？
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