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          世衛組織證實新冠病毒通過空氣傳播?看看世衛組織實際是

          世衛組織證實新冠病毒通過空氣傳播?看看世衛組織實際是怎么說的

          藥明康德內容團隊編輯

          自從新冠病毒?。–OVID-19)疫情爆發以來,新冠病毒的傳播途徑就是大家關注的焦點之一。近日在《新英格蘭醫學雜志》(NEJM)上發表的一篇研究表明,新冠病毒在氣溶膠中可以存活長達3個小時,引發了人們對新冠病毒能否通過空氣傳播的憂慮。而網上關于世界衛生組織(WHO)因此“修改個人防護規則”的說法,也引來了很多恐慌和擔憂。事實真的是這樣嗎?


          針對這一研究引起的對新冠病毒傳播方式的疑慮,WHO近日發布了一篇科學簡報,著重解釋了關于新冠病毒傳播方面的問題。簡報表明,對這一新冠病毒傳播的新近研究結果的解讀需要謹慎,因為這項研究中的實驗條件不能代表真實世界中情況。世界衛生組織仍然建議護理COVID-19患者時的主要防護措施為防止飛沫和接觸傳播。



          新冠病毒的傳播方式


          目前證據表明,新冠病毒傳播的方式是通過呼吸道產生的飛沫和密切接觸。


          飛沫傳播的發生是由于與咳嗽或打噴嚏的患者產生密切接觸(1米之內)。這時口鼻粘膜和眼結膜可能沾染上患者呼吸道產生的飛沫(這些飛沫通常直徑大于5-10微米),因而可能有被傳染的風險。


          飛沫沾染的環境也是引起傳染的途徑之一,接觸患者周圍的環境表面或者使用過的器具可能導致傳染的發生。


          空氣傳播與飛沫傳播是兩個不同的概念,它指的是病原體存在于非常小的微型液滴中,這些微型液滴直徑小于5微米,通常是由于大的飛沫揮發產生,或者在塵土顆粒中存在。這些微型液滴可以在空氣中漂浮很長時間,傳播的距離可以長于1米。


          有些證據表明,新冠病毒可以感染腸道,糞便中也存在著病毒。然而,目前只有一例研究能夠從一個糞便樣本中培養出新冠病毒。沒有報告顯示出現了新冠病毒的糞口傳播。


          藥明康德內容團隊制圖


          空氣中新冠病毒存活研究意味著什么?


          目前,有些發布的科學論文提供了新冠病毒在空氣中存在的初步證據,這些證據的解讀需要謹慎。


          近日在《新英格蘭醫學雜志》上發表的一篇研究評估了新冠病毒在不同環境中的穩定性。在這項實驗性研究中,研究人員使用了一種三噴嘴科里森霧化器(3-jet Collison nebulizer)產生氣溶膠,然后將它們灌入稱為“戈德堡鼓”(Goldberg drum)的密閉容器中。這一霧化器是一種大功率的機器,它并不反映人類平??人缘臓顟B。而且,發現新冠病毒能夠在氣溶膠中存活長達3個小時的環境也與醫院環境不同。這是一個高度控制的實驗環境下獲得的結果。


          其它報告顯示,在治療產生癥狀的COVID-19患者的環境中,并沒有在空氣樣本中發現新冠病毒的RNA。而且,值得指出的一點是,使用基于PCR的檢測在環境樣本中發現RNA并不意味著發現了可以傳播的活病毒(因為,失活病毒中的RNA仍然可以被檢測到)。


          結論


          這篇文章指出,在醫院環境中的特定治療手段可能產生氣溶膠,其中包括氣管內插管,支氣管鏡檢查,開放抽吸,霧化治療,插管前手動通氣,將患者轉至俯臥位、斷開患者與呼吸機的連接、無創正壓通氣、氣管切開和心肺復蘇等。在這些特定情況下,空氣傳播有可能發生。不過,對中國75465名COVID-19病例的分析中,并沒有發現空氣傳播的報告。


          基于已有證據,包括上面提到在《新英格蘭醫學雜志》發布的研究,WHO繼續推薦,COVID-19患者的護理人員采取飛沫和接觸預防措施。在執行會產生氣溶膠操作的情況和環境下,建議采用接觸和空氣傳播預防措施。
          與此同時,WHO強調對所有個人防護裝備(PPE)的合理和正確使用,鼓勵對醫務工作者進行培訓,建立使用PPE的嚴格和正確的行為。


          最后,WHO繼續強調保持手部衛生,遵循呼吸禮儀,和清潔和消毒環境的重要性,同時,保持距離,避免與有發燒或呼吸道癥狀的人進行無保護密切接觸也非常重要。


          參考資料:

          [1] Modes of transmission of virus causing COVID-19:implications for IPC precaution recommendations. Retrieved March 28, 2020, from https://www.who.int/publications-detail/modes-of-transmission-of-virus-causing-covid-19-implications-for-ipc-precaution-recommendations
          [2] Coronavirus disease 2019 (COVID-19) Situation Report – 66. Retrieved March 28, 2020, from https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/situation-reports/20200326-sitrep-66-covid-19.pdf?sfvrsn=9e5b8b48_2
          [3] WHO considers ‘airborne precautions’ for medical staff after study shows coronavirus can survive in air. Retrieved March 28, 2020, from https://www.cnbc.com/2020/03/16/who-considers-airborne-precautions-for-medical-staff-after-study-shows-coronavirus-can-survive-in-air.html


          注:本文旨在介紹醫藥健康研究進展,不是治療方案推薦。如需獲得治療方案指導,請前往正規醫院就診。


          版權說明:本文來自藥明康德內容團隊,歡迎個人轉發至朋友圈,謝絕媒體或機構未經授權以任何形式轉載至其他平臺。

          何學習HTML語言。

          初學者有一個常見的錯誤就是猶豫于判斷哪種編程語言是做好的、最該先學的。 我們有很多的選擇,但你不能說那種語言“最好”。

          我們應該理解:說到底,什么語言并不重要。 重要的是理解數據結構、控制邏輯和設計模式。 任何一種語言—甚至一種簡單的腳本語言—都會具有所有編程語言都共有的各種特征,也就是說各種語言是貫通的。

          我編程使用Pascal,匯編,和C語言,事實上我從來沒有把它當成職業以求獲得回報。 我一直在自學編程,工作上用不到它,我使用現有的知識,參考各種文檔和書本,學習它們的用法。

          因此,不要急于選擇何種編程語言。 找出你想要開發的東西,使用一種能夠完成這項任務的語言,這就可以了。

          這里以html為例說一下:

          html的意義就在于放置內容,無論是文本還是圖片,它們都屬于內容。
          按照規定,所有的內容都必須放在容器里,否則無法享受五折優惠…對不起走錯片場了。而容器就是html的標簽,語法結構是:
          <容器名>各種文本內容</容器名>

          容器名當然是英文字母的,并且有許多種。它們的規則很簡單:
          1.一般成對出現,一個表開始一個表結束
          2.結束的那個前面需要加一條斜線
          3.容器名放在尖角符號內
          另外,容器之間可以嵌套,也就是說容器里面可以再放容器。

          到這里為止,你已經可以開始寫html了,隨便百度一下html有哪些標簽,然后跟著套用即可。

          但如果還是有點懵,可以按如下順序做一遍:
          1.找一個盡可能簡單的html源碼頁面看一遍,把每個標簽干嘛的鬧清楚
          2.假裝有一篇word文檔要轉成html,親手寫一遍寫一個html頁面
          3.沒了,html入門真的就那么簡單……

          桌面腳本

          想要動手在Windows里或蘋果系統里編程,最簡單的方法是從一種腳本語言或宏語言開始,例如AutoHotkey(Windows) 或Automator(蘋果系統)。 如今一些硬件程序員沖著他們的屏幕大喊大叫,說AHK和AppleScript并不是“真正”的編程語言。 也許他們說的是對的—技術上,這些種類的語言只能做一些上層的編程。 但是對于那些只是想來脫盲、想在他們的電腦里實現一些能自動運行的程序的新手來說,這些語言會是一個絕妙的入門入口—而且你會吃驚于它們豐富的功能。

          Web開發

          HTML 和 CSS:開發網站,你第一件要知道的事情就是HTML(網頁就是由它組成的)和CSS(一種讓外觀更好看的樣式標記)。 HTML 和 CSS 并不是編程語言—它們只是頁面的結構和樣式信息。 然而,在開始開發web應用程序之前你必須要學會如何手工的編寫簡單的HTML和CSS,web頁面是任何webapp的前端顯示部分。 這個HTML 指導是你入手的好地方。

          JavaScript:當你可以通過HTML和CSS構建一個靜態頁面后,事情就開始變得有趣了—因為到了該學JavaScript的時候了。 JavaScript是一種web瀏覽器上的編程語言,它的魔力就是能在頁面里制造一些動態效果。

          JavaScript可以做bookmarklets,Greasemonkey腳本, 和Ajax, 所以它是web上各種好東西的關于因素。學習JavaScript從這里開。

          服務器端腳本:

          一旦你學會了網頁里的知識,你就要開始對它添加一些動態服務器操作—為了實現這些,你需要把目光轉移到服務器端腳本語言,例如PHP, Python, Perl, 或 Ruby。

          舉個例子,如果想要制作一個網頁形式的聯系方式表單,根據用戶的輸入發送郵件,你就需要使用服務器端腳本來實現。 像PHP這樣的腳本語言可以讓你跟web服務器上的數據庫進行溝通,所以如果你想搭建一個用戶可以登錄注冊的網站,這樣的語言正是你需要的。

          Web框架:

          過去數年里,web開發人員在開發動態網站的過程中不得不一遍又一遍的針對重復遇到的問題寫出重復的代碼。 為了避免這種每次開發一些新網站都會重復勞動一次的問題,一些程序員動手搭建了一些框架,讓框架替我們完成重復性的工作。

          非常流行的Ruby on Rails框架,作為一個例子,它利用Ruby編程語言,為我們提供了一個專門面向web的架構,普通的web應用程序都能使用它來完成。 事實上,Adam使用Rails開發了他的第一個正式的(而且是嘆為觀止的!)web應用程序,MixTape.me。這就是他的如何在沒有任何經驗的情況下搭建一個網站。還有一些其他的web開發框架包括CakePHP(針對 PHP 編程者),Django(針對 Python 編程中), 以及jQuery(針對 JavaScript).

          Web APIs:

          API (應用層序編程接口)是指不同的軟件之間相互交換的程序途徑。 例如,如果你想在你的網站上放一個動態的地圖,你可以使用Google Map,而不需要開發自己的地圖。The Google Maps API可以輕松的讓你通過JavaScript在程序中引入一個地圖到你的頁面上。 幾乎所有的現代的你所知道的和喜愛的web服務都提供了API,通過這些API你可以獲取到他們的數據和小工具,在你的應用程序里就可以使用這些交互過來的東西了,例如Twitter, Facebook, Google Docs, Google Maps, 這個列表遠不止這些。

          通過API把其他web應用集成到你的web應用里是現在富web開發的前沿地帶。 每個優秀的主流的web服務API都附帶有完整的文檔和一些快速入手的指導(例如,這個就是Twitter的)。 瘋狂吧。

          命令行腳本

          如果你想開發一個程序,讓它讀取文字或文件、輸入輸出一些有用的東西,那么,命令行腳本語言將是個不錯的選擇。 然而它并不像web應用程序和桌面應用程序那樣有吸引力和好看的外觀,但是作為快速開發的腳本語言,你卻不能忽視它們。

          很多的在linux平臺上運行的web腳本同樣能以命令行模式運行,例如Perl,Python和PHP,所以如果你學會了使用它們,你將能在兩種環境中使用它們。 我的學習道路一直沒離開Perl太遠,我自學Python使用的是這本優秀的在線免費書Dive into Python。

          如果成為一個Unix高手也是你學習的目標,那么你絕對要精通bash這個腳本語言。 Bash是Unix和Linux環境下的一種命令行腳本語言,它能夠為你做所以的事情:從自動備份數據庫腳本到功能齊全的用戶交互程序。 起初我沒有任何使用bash腳本的經驗,但最終我用bash開發了一個全功能的個人代辦任務管理器:Todo.txt CLI。

          插件(Add-ons)

          如今的web應用程序和瀏覽器都可以通過一些擴展軟件來豐富自己的功能。 由于一些現有的軟件,例如Firefox、WordPress越來越受到開發人員的關注,插件的開發也日益流行,人們都在說“But if only it could do THIS…”

          只要你掌握了HTML,JavaScript和CSS,你就可以在任何的瀏覽器里開發你想要的很多東西。 Bookmarklets,Greasemonkeyuser scripts, 和Stylishuser styles這些軟件都是用的更普通頁面一樣的語言寫成的, 這幾個東西都值得你去研究一些。

          更高級的瀏覽器擴展程序,例如Firefox的擴展,它們可以幫助你很多。 開發Firefox的擴展.

          舉個例子,需要你精通JavaScript和XML(一種標記語言,類似HTML,但具有更嚴格的格式)。 早在2007年我就寫下來how to build a Firefox extension, 這是我在笨手笨腳的研究網上的一些學習資料后獲得的成果。

          很多免費的、受歡迎的web應用程序都提供了擴展框架,例如WordPress 和 MediaWiki。 這些應用程序都是用PHP寫成的,所以只有對PHP熟悉你才能做這些事情。 這個就是如何編寫WordPress插件。 而想駕馭Google Wave前沿技術的開發人員可以從使用HTML, JavaScript, Java, 和 Python 寫小組件和小工具開始。 我寫的第一個Wave bot是跟著這個一個下午時間的快速入門指導開始的。

          開發桌面上的Web應用程序

          學習編程最好的結果是你在一個環境下學的東西可以應用到另外的環境中。 先學習開發web應用程序的好處就是我們有一些方法可以讓web應用程序直接在桌面上運行。 例如,Adobe AIR是一個跨平臺的即時運行平臺,它能讓你編寫的程序運行在任何裝有AIR的操作系統的桌面上。

          AIR應用程序都是由HTML, Flash, 或 Flex 寫成的,所以它能讓你的web程序在桌面環境中運行。 AIR是開發部署桌面應用程序的一個優秀的選擇,就像我們提到過的10個讓你值得去安裝AIR的應用程序。

          - 移動應用開發

          能在iPhone或者Android智能手機上運行的手機應用程序的開發如今正呈現井噴之勢,所以你也可以夢想一下如何在iTunes應用商店里通過你的天才程序大賺一筆。 但是,作為一個編碼新手,直接奔向移動開發所經歷的學習曲線可能會很陡,因為它需要你熟悉高級的編程語言,例如Java和Objective C。

          然而,你當然應該看看iPhone 和 Android 編程究竟是什么樣子的。 閱讀這個簡單的iPhone應用開發例子可以初步認識一下iPhone程序的開發過程。 Android 程序都是由Java寫成的,這有一個簡單的視頻教程教你如何開發第一個”Hello Android“程序

          耐心,刻苦,嘗試,失敗

          作為一個好的程序員,都有一個不達目的誓不罷休的品質,他們會驚喜于通過長期推敲和失敗換來的一點成績。 學會編程會有很好的回報的,但是學習的過程可能會是飽受挫折和孤獨的。 如果有可能,最好找個伴一起陪你做這件事。 想精通編程,這和其他事情一樣,需要堅持,反復嘗試,獲得更多的經驗。

          項基于巴西大學入學考試的研究表明,考試當天,如果每立方米PM10增加10微克(mg/m3),學生的考試分數會下降6.1分。


          遭受嚴重空氣污染的景象。

          《環境與資源經濟學家協會雜志》日前刊發的一篇最新研究論文闡述了污染水平與學生認知表現之間可能存在的因果關系。在文章中,來自巴西的作者Juliana Carneiro、Matthew A. Cole和Eric Strobl利用巴西臭氧(O3)及大氣顆粒物(PM10)濃度的數據與一組學生成績(基于巴西大學入學考試)數據,進行了檢驗。該研究采用的空氣污染數據主要來自巴西工業化程度最高的兩個州——里約熱內盧和圣保羅。工作人員據此建立了獨特的2015~2017年數據處理盤(data panel)。研究小組表示:“我們不僅利用了里約熱內盧和圣保羅各城鎮貌似合理的PM10外源性時空變化(exogenous spatial and temporal variation),還應用了基于風向的工具變量(instrumental variable)方法。”

          研究結果表明,考試當天,如果每立方米PM10增加10微克(mg/m3),學生的考試分數會下降6.1分(標準差為8%)

          該小組指出:“即便是采用更為靈活的檢測方法,即利用一個虛擬變量來計算PM10超過世衛組織規定的可接受閾值的天數,我們的研究結果仍然表明,考試期間的空氣污染對考生的認知表現具有負面影響。”另外,安慰劑測試、敏感性測試和證偽測試等結果都進一步證實了該研究的主要發現——空氣污染和考試成績相關。

          與之前的研究結果一致,該小組還發現,相較于女性,空氣污染對男性考試成績產生的影響更為不利。他們在論文中寫道:“此外,貧困學生相對于較為富裕的考生而言,可能更容易受到空氣污染的負面影響。我們的研究提供了可信的證據,證實糟糕的空氣質量可能會影響認知表現,但對于不同個體的影響程度不盡相同?!?/span>

          編譯:朱明逸 審稿:西莫 責編:陳之涵

          期刊來源:《環境與資源經濟學家協會雜志》

          期刊編號:2333-5955

          原文鏈接:https://phys.org/news/2021-10-smoggier-scores-brazilian-effects-air.html

          中文內容僅供參考,一切內容以英文原版為準。轉載請注明來源。


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