意新生活

計算新世界

這里是信息工程系

我們有全國優(yōu)秀教師

山東省高校黃大年式教師團隊

有“學做一體化”教室

最新的軟件

最齊全的實訓室

……

信息高速路上

讓我們一起馳騁IT

信息工程系歡迎你

信息工程系現(xiàn)有教職工97人，在校生2700人，開設計算機應用技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、動漫制作技術(shù)、人工智能技術(shù)應用等8個專業(yè)。2022年起，與韓國東明大學合作開辦計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)中韓合作班，重點培養(yǎng)網(wǎng)絡安全管理人才。

師資隊伍力量雄厚。教授5人，副教授24人，博士、碩士研究生76人，雙師型教師65人，全國優(yōu)秀教師1名、全國青年崗位能手1名，山東省教書育人楷模1名，山東省教學名師4名、山東省教學團隊3個，獲山東省職業(yè)教育教學成果獎二等獎4項、山東省高等學校優(yōu)秀科研成果獎一等獎1項。劉彩鳳老師榮獲2013年思科教學資源設計大賽（GIR）全球總決賽第一名。

專業(yè)建設成果豐碩。建成3門國家級精品資源共享課程和精品課程、6門精品資源共享課程和精品課程、15門在線開放課程，1個骨干校央財支持重點專業(yè)（軟件技術(shù)）、2個省級特色專業(yè)（計算機應用技術(shù)、動漫制作技術(shù)）、1個國家創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)（軟件技術(shù)）、1個山東省高水平專業(yè)群、1個省品牌專業(yè)群。

實訓科研配套齊全。所有教室為“學做一體化”教室，學生人手一機，網(wǎng)絡化教學。配備有虛擬化與云計算、數(shù)據(jù)運維、大數(shù)據(jù)分析、軟件工廠、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、中興通信技術(shù)、思科網(wǎng)絡、新華三網(wǎng)絡、蘋果機、動漫制作、攝影棚、虛擬現(xiàn)實、人工智能、360網(wǎng)絡攻防中心等25個實訓室，部署軟件開發(fā)實訓、人工智能實訓、大數(shù)據(jù)實訓等云平臺，充分滿足學生在線學習；擁有“移動互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)”“數(shù)字影視制作”等3個國家?guī)熧Y培訓基地、工信部工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及人工智能產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地、山東省大數(shù)據(jù)人才實踐基地、山東省視頻圖像大數(shù)據(jù)分析應用工程技術(shù)研發(fā)中心（2019年評為國家級協(xié)同創(chuàng)新中心）、圖像處理與模式識別、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、雷達應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等10個技術(shù)技能平臺，在區(qū)域工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧農(nóng)業(yè)、智慧新零售、智慧社區(qū)、信息安全、大數(shù)據(jù)技術(shù)服務等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域開展創(chuàng)新研發(fā)。

校企合作共建共享。先后與煙臺東方電子、煙臺華東電子、煙臺惠通網(wǎng)絡、安博教育集團、深圳騰訊、思科、華為、騰訊云、新華三、云騰數(shù)字等50余家企業(yè)開展合作。與山東師創(chuàng)、山東新視覺、中興協(xié)力（山東）教育集團、杭州時光坐標、騰訊云等開展專業(yè)共建，在軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、人工智能技術(shù)應用等5個專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學生培養(yǎng)成效顯著。信息工程系堅持立德樹人為導向，加強學生思想引領(lǐng)，引導學生堅定理想信念，在育人過程中始終秉承“好學篤信、自強不息”的系風系訓，堅持和諧管理、服務育人，營造良好的育人環(huán)境。大力推進學生素質(zhì)教育，重視第二課堂活動，暢想電腦社、原創(chuàng)方舟動漫社、煙紅網(wǎng)絡安全社等3個社團為學校五星級社團，累計有10多名學生獲得國家實用新型發(fā)明專利，70多名學生獲得軟件著作權(quán)，400多名學生在國家、省級各類大賽中取得優(yōu)異成績。在2013-2021年全國、山東省職業(yè)院校技能大賽移動互聯(lián)網(wǎng)應用軟件開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用、信息安全技術(shù)應用、三網(wǎng)融合與網(wǎng)絡優(yōu)化、動漫設計等賽項中累計獲得一等獎10個、二等獎27個、三等獎21個。在2011-2018年“思科網(wǎng)院杯”全國大學生網(wǎng)絡技術(shù)技能大賽中，獲全國高職組特等獎1個、一等獎17個，另在思科網(wǎng)絡國際區(qū)域比賽中獲大中華及蒙古賽區(qū)亞軍2個。

信息工程系2022年招生計劃表

聯(lián)系電話：0535-6927203/6927195

手機：13053529127（招生咨詢）

13105221158（學生管理相關(guān)問題咨詢）

專業(yè)介紹

大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)的專業(yè)知識和技能，能夠從事大數(shù)據(jù)平臺運維、數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)挖掘與分析、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)應用開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

Python語言程序設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計（Java）、企業(yè)級應用開發(fā)(J2EE)、大數(shù)據(jù)平臺部署與管理、數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡爬蟲、Hadoop大數(shù)據(jù)開發(fā)、數(shù)據(jù)預處理、Python數(shù)據(jù)分析與應用、NoSQL數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺運維等。

就業(yè)方向及崗位

數(shù)據(jù)采集工程師、大數(shù)據(jù)分析工程師、大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)可視化工程師、大數(shù)據(jù)運維工程師等。

計算機應用技術(shù)專業(yè)

專業(yè)稱號

山東省特色專業(yè)

山東省優(yōu)質(zhì)校重點建設專業(yè)群專業(yè)

山東省品牌專業(yè)群專業(yè)

山東省高水平專業(yè)群專業(yè)

國家雙高計劃重點建設專業(yè)

培養(yǎng)目標

掌握計算機應用和信息管理的理論知識和技術(shù)，具備軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡管理與維護、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與維護、企業(yè)信息管理的能力，具有較強的學習、交流溝通和應用新技術(shù)的能力，適應企事業(yè)等單位計算機系統(tǒng)維護與管理、信息技術(shù)應用、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

數(shù)據(jù)庫開發(fā)與維護、面向?qū)ο蟪绦蛟O計（C#）、PHP應用開發(fā)、Unity開發(fā)與應用、C#高級編程、HTML5、javaScript、Xamrain移動編程、ASP.NET高級技術(shù)（vue.js+WebAPI微服務），其中《數(shù)據(jù)庫開發(fā)與維護》為省級精品課。

就業(yè)方向及崗位

企業(yè)信息管理師、網(wǎng)絡管理師、數(shù)據(jù)庫管理員、網(wǎng)站開發(fā)程序員、ERP實施顧問師等。

計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)

專業(yè)稱號

山東省優(yōu)質(zhì)校重點建設專業(yè)群專業(yè)

山東省品牌專業(yè)群專業(yè)

山東省高水平專業(yè)群專業(yè)

國家雙高計劃重點建設專業(yè)

培養(yǎng)目標

網(wǎng)絡工程技術(shù)人員和網(wǎng)絡安全管理人員，能夠從事網(wǎng)絡設備的安裝調(diào)試、維護和管理，能夠進行網(wǎng)站設計開發(fā)、服務器安全管理、網(wǎng)絡攻防、虛擬化技術(shù)與實施、云計算技術(shù)應用等。學生在校期間可以自愿考取思科、華為、新華三、紅帽、“1+X”等職業(yè)技能認證。

專業(yè)課程

路由與交換技術(shù)（省級精品課、省級精品資源共享課）、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與維護（省級精品課）、企業(yè)網(wǎng)絡安全技術(shù)（省級精品課）、服務器架設與管理、WEB前端開發(fā)技術(shù)、服務器虛擬化技術(shù)、網(wǎng)絡綜合布線（省級精品課）、Python語言程序設計等。

就業(yè)方向及崗位

網(wǎng)絡系統(tǒng)集成人員、網(wǎng)絡設計人員、網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡安全管理師、計算機網(wǎng)絡產(chǎn)品售前、售后工程師等。

軟件技術(shù)專業(yè)

專業(yè)稱號

骨干校中央財政支持重點建設專業(yè)

山東省優(yōu)質(zhì)校重點建設專業(yè)群專業(yè)

山東省品牌專業(yè)群專業(yè)

山東省高水平專業(yè)群專業(yè)

國家雙高計劃重點建設專業(yè)

培養(yǎng)目標

掌握軟件技術(shù)專業(yè)知識和技術(shù)技能，能進行軟件開發(fā)、軟件測試、軟件編碼、軟件技術(shù)支持、Web前端開發(fā)、移動App開發(fā)、大數(shù)據(jù)處理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學生在校期間可考取Web前端開發(fā)、Java Web應用開發(fā)、計算機程序員等職業(yè)資格證書。

專業(yè)課程

專業(yè)核心課程分為Web前端開發(fā)、Java開發(fā)兩個模塊。

Web前端開發(fā)模塊包括HTML5技術(shù)應用、JavaScript及輕量級前端框架應用、PHP應用開發(fā)（在線開放課）、Web前端項目開發(fā)等課程；

Java開發(fā)模塊包括面向?qū)ο蟪绦蛟O計Java（在線開放課）、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與維護（省級精品課、在線開放課）、Web應用程序設計、Android軟件開發(fā)（省級精品課、在線開放課）、JavaEE企業(yè)級應用開發(fā)、小程序開發(fā)等課程。

就業(yè)方向及崗位

面向軟件和信息技術(shù)服務業(yè)的計算機軟件技術(shù)人員、計算機程序設計員、計算機軟件測試員、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員、移動互聯(lián)軟件研發(fā)等相關(guān)崗位。

物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)

專業(yè)稱號

山東省優(yōu)質(zhì)校重點建設專業(yè)群專業(yè)

山東省品牌專業(yè)群專業(yè)

山東省高水平專業(yè)群專業(yè)

國家雙高計劃重點建設專業(yè)

培養(yǎng)目標

適應我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)意識和行為習慣，掌握物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識技能，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)工程項目的規(guī)劃、施工管理，物聯(lián)網(wǎng)設備安裝、調(diào)試，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理和維護，物聯(lián)網(wǎng)智能終端產(chǎn)品的輔助設計、制造，物聯(lián)網(wǎng)應用軟件開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

物聯(lián)網(wǎng)工程導論、單片機應用技術(shù)、自動識別技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式技術(shù)、無線傳感網(wǎng)技術(shù)與應用、計算機組網(wǎng)與管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與維護、物聯(lián)網(wǎng)窗體程序設計（C#）、Android軟件開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)設計與開發(fā)等。

就業(yè)方向及崗位

物聯(lián)網(wǎng)工程項目技術(shù)員、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員、物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成工程師、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷售工程師等。

動漫制作技術(shù)專業(yè)

專業(yè)稱號

山東省特色專業(yè)

培養(yǎng)目標

掌握動漫制作技術(shù)的基礎理論與方法，具備數(shù)字媒體制作、建筑表現(xiàn)、影視動畫、商業(yè)廣告的專業(yè)知識和技能，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能在計算機技術(shù)、電視、電影領(lǐng)域，以及電腦動畫、虛擬現(xiàn)實（VR）等新一代數(shù)字傳播媒體領(lǐng)域從事策劃、設計和管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

影視賞析、動畫分鏡頭設計、動畫造型設計、三維建模(MAYA)、三維燈光與渲染（MAYA）、運動規(guī)律、三維動畫、三維設計軟件(3DMAX)、欄目包裝、后期合成、插畫漫畫等。

就業(yè)方向及崗位

造型設計、原畫繪制、插畫漫畫制作等崗位二維動畫制作工作，三維角色建模、角色動畫、燈光、渲染、材質(zhì)等崗位三維動畫制作及影視后期編輯與制作等工作。

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

專業(yè)稱號

學校重點專業(yè)

培養(yǎng)目標

具備國際化視野、良好職業(yè)道德修養(yǎng)、團隊意識，具有較強的數(shù)字媒體創(chuàng)新創(chuàng)意能力，掌握商業(yè)攝影、廣告學理論與技能、微電影劇本創(chuàng)作、視頻拍攝剪輯與后期特效制作、二維和三維動畫制作以及虛擬現(xiàn)實（VR）動畫制作等實踐操作能力，能夠從事平面廣告設計、企業(yè)視覺形象設計、產(chǎn)品包裝設計、網(wǎng)站頁面設計、數(shù)字影視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、數(shù)字電影電視特效制作、二維和三維動畫制作、三維場景設計以及虛擬交互設計等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

視頻制作技術(shù)（Primere）、數(shù)字影視特技（Nuke+AE）、三維動畫設計與制作（3DMax+MAYA）、影視欄目包裝（C4D）、平面設計（Ｐhotoshop＋Illustrator）、攝影與攝像、劇本創(chuàng)作、視聽語言、計算機輔助設計、二維動畫設計與制作、圖形圖像處理技術(shù)等課程。

就業(yè)方向及崗位

面向影視、動畫、游戲、傳媒、網(wǎng)絡、廣告、電子出版等領(lǐng)域，面向與現(xiàn)代傳媒相關(guān)的行業(yè)，如廣告行業(yè)、文化創(chuàng)意與策劃行業(yè)、新聞媒體部門、公關(guān)與會展公司、以及企事業(yè)單位的設計部門等。

軟件技術(shù)專業(yè)（校企合作）

合作企業(yè)

北京安博大成教育科技有限責任公司

山東師創(chuàng)軟件實訓學院

專業(yè)特色

軟件技術(shù)（校企合作）專業(yè)采用“2+1”校企合作培養(yǎng)模式，在原有大學課程設置的基礎上，增加了目前企業(yè)所需實訓課程，提高在校學生動手實踐能力。大學最后一年進行校外實訓，植入企業(yè)文化以及企業(yè)管理制度，并按照當下流行技術(shù)分為大數(shù)據(jù)開發(fā)、Java開發(fā)方向、.Net開發(fā)方向及軟件測試、軟件實施、網(wǎng)絡營銷等班型，以適應目前企業(yè)的不同需求。以全新的“互聯(lián)網(wǎng)+”為理念，融合安博教育服務體系的需求，通過建立標準化、信息化、國際化的教育服務平臺，借助線上線下結(jié)合的混合式教育服務手段，幫助學生達成“升好學、就好業(yè)”的目標。校企密切協(xié)同，全過程指導學生的學業(yè)生涯，大力推進產(chǎn)教融合。

培養(yǎng)目標

廣泛利用企業(yè)平臺資源、引入應用技術(shù)型“互聯(lián)網(wǎng)+”人才培養(yǎng)體系、節(jié)點實訓服務模式和學業(yè)導師管理體系，培養(yǎng)具備扎實的軟件開發(fā)專業(yè)技能、國際統(tǒng)一標準的工程素養(yǎng)、全面的職業(yè)通用能力的高標準應用型信息工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向及崗位

由校企合作方，面向全國軟件行業(yè)就業(yè)市場對學生實施就業(yè)安置。可從事：①java軟件開發(fā)、.Net軟件開發(fā)等開發(fā)崗位；②可經(jīng)過最后一年企業(yè)實訓選擇從事大數(shù)據(jù)開發(fā)方向；③可從事軟件實施、軟件測試等相關(guān)崗位；④可從事網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站運營、網(wǎng)站搭建與維護等。多年來，該專業(yè)畢業(yè)生分布在全國各地及海外，成為國際化高端科技人才。

動漫制作技術(shù)專業(yè)（校企合作）

合作企業(yè)

山東新視覺數(shù)碼科技有限公司

專業(yè)特色

主要為全國動漫產(chǎn)業(yè)輸送優(yōu)秀人才。該專業(yè)采用“2+1”培養(yǎng)模式，即學生前兩年在校學習，最后一年到企業(yè)實訓就業(yè)，由企業(yè)專業(yè)設計師總監(jiān)親自帶隊實訓項目，使學生能夠充分接觸商業(yè)實踐項目。借助服務外包產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)教融合教學，培育學生具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)出符合動漫制作技術(shù)專業(yè)標準的具有工匠精神的高新技能型人才，保障學生就業(yè)。

培養(yǎng)目標

掌握動漫技術(shù)領(lǐng)域的基本理論知識和相關(guān)應用領(lǐng)域知識，具有動漫設計、動漫制作、繪畫、廣告設計、網(wǎng)頁設計等技能，并具有熟練計算機技術(shù)操作能力的技術(shù)應用型人才。

就業(yè)方向及崗位

電視臺、游戲廣告公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設計公司、動漫設計制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成、網(wǎng)頁設計、平面設計等工作。

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)（校企合作）

合作企業(yè)

杭州時光坐標影視傳媒股份有限公司

專業(yè)特色

以影視特效合成、影視欄目包裝設計、數(shù)字影視制作技術(shù)為核心，依據(jù)“就業(yè)為導向的模塊化課程體系”框架思路和“PMBV”人才培養(yǎng)模式，校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案。以校企合作單位杭州時光坐標影視傳媒股份有限公司為實體支撐，以時光坐標公司商業(yè)項目為實踐載體，將專業(yè)建設、企業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)有機地融為一體；實行教學生產(chǎn)資源共享，將項目制作【項目制作難度等級劃分為課堂、學生社團（工作室）、公司進行制作】納入日常專業(yè)教學中，構(gòu)建“PMBV”人才培養(yǎng)模式。項目管理與運行機制實現(xiàn)專業(yè)教學、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、學生實習實踐等有效融合，實現(xiàn)學校和企業(yè)無縫對接。

培養(yǎng)目標

主要面向新聞媒體、數(shù)字影視制作、影視特效合成、三維動畫設計、攝影攝像、欄目包裝設計制作等行業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)，掌握專業(yè)知識和制作技能，具備一定的藝術(shù)創(chuàng)意設計意識，能夠自主學習與適應市場變化能力，適應從事各類企事業(yè)單位、新聞媒體、數(shù)字影視制作公司的影視后期制作、影視特效合成、三維動畫設計、攝影攝像、欄目包裝設計制作、視頻制作等行業(yè)的工作崗位需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向及崗位

①影視包裝方向：從事電視欄目包裝、影視劇片頭、片花制作、宣傳片、視頻特效包裝制作、MG動畫等工作；②拍攝剪輯方向：從事短視頻剪輯師、短視頻攝像、電視欄目剪輯、攝影攝像、宣傳片、廣告片剪輯等工作；③影視合成方向：從事影視摳像、影視擦除、影視合成、影視后期跟蹤、特效指導、制片統(tǒng)籌等工作；④三維動畫方向：從事模型制作、燈光材質(zhì)、動畫調(diào)節(jié)、渲染輸出等工作。

物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)（校企合作）

合作企業(yè)

中興協(xié)力（山東）

教育科技集團有限公司

專業(yè)特色

堅持專業(yè)設置與企業(yè)需求相協(xié)調(diào)、技能訓練與崗位需求相協(xié)調(diào)、培養(yǎng)目標與用人標準相協(xié)調(diào)的原則，共同確定人才培養(yǎng)方案；充分發(fā)揮校、企雙方的辦學優(yōu)勢，為學生提供更好的教學、實習實訓條件。

理論課程以煙臺職業(yè)學院師資為主，基地實踐經(jīng)驗豐富的一線工程師擔任實驗實訓課程的教學工作，實訓期間全部在相關(guān)企業(yè)接受訓練，主要包括基礎實訓、專題實訓、案例實訓、綜合實訓及就業(yè)對接實訓。學生能夠接受真實的企業(yè)場景，實訓結(jié)束即能實現(xiàn)就業(yè)。

培養(yǎng)目標

面向物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)、管理和應用行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)掌握RFID射頻識別技術(shù)、傳感器技術(shù)、嵌入式實時操作系統(tǒng)原理及應用、物聯(lián)網(wǎng)與云計算、無線傳感器網(wǎng)絡技術(shù)、單片機原理及接口技術(shù)等多項先進技術(shù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向及崗位

面向信息通信行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)工程的設計、開發(fā)、管理、維護、銷售等工作。主要面向崗位包括：物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設計架構(gòu)師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)管理員、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)開發(fā)工程師等核心職業(yè)崗位以及物聯(lián)網(wǎng)設備技術(shù)支持與營銷等相關(guān)職業(yè)崗位。

人工智能技術(shù)應用專業(yè)（校企合作）

合作企業(yè)

煙臺云騰數(shù)字科技有限公司

專業(yè)特色

以行業(yè)需求和企業(yè)崗位能力為導向，構(gòu)建面向行業(yè)應用的課程及其教學資源體系。我校與騰訊云、騰訊云煙臺雙基地（煙臺云騰）達成戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方共建“煙臺職業(yè)學院-騰訊云人工智能產(chǎn)業(yè)學院”，重點在人工智能等專業(yè)開展全方位合作，提升人工智能的教學、研發(fā)和應用水平。

專業(yè)教學與騰訊云合作，師資隊伍全部由具有博士或碩士學歷的教師組成，企業(yè)教師由具有多年人工智能相關(guān)項目開發(fā)和運維經(jīng)驗的工程師擔任，確保人才培養(yǎng)滿足企業(yè)需求，保障所學課程適應行業(yè)發(fā)展。人工智能實訓室配備高新設備，能夠模擬真實工作場景，滿足本專業(yè)不同學習階段的課程教學和實訓需求，幫助學生實現(xiàn)從學校到企業(yè)的無縫對接。

培養(yǎng)目標

具有良好的職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和終身學習能力，了解人工智能前沿領(lǐng)域的發(fā)展方向、技術(shù)趨勢，具備扎實的人工智能基礎知識與技能，掌握數(shù)據(jù)挖掘、機器學習、圖像與視頻信息處理、智能語音識別與合成、自然語言處理等相關(guān)知識技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

面向?qū)ο蟪绦蛟O計、人工智能導論、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與維護、Python程序設計與數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)處理、人工智能小程序開發(fā)、機器學習、人工智能應用開發(fā)、自然語言處理、智能語音識別、圖像處理等。

就業(yè)方向及崗位

主要面向人工智能產(chǎn)業(yè)及其應用相關(guān)的企事業(yè)單位，在人工智能技術(shù)應用開發(fā)、系統(tǒng)運維、技術(shù)支持等崗位群從事人工智能模型、數(shù)據(jù)標注、語音識別、自然語言處理、圖像處理等技術(shù)性工作，以及從事人工智能應用產(chǎn)品開發(fā)與測試、數(shù)據(jù)處理、人工智能系統(tǒng)運維及技術(shù)支持等工作。

計算機網(wǎng)絡技術(shù)（中韓合作）

專業(yè)特色

計算機網(wǎng)絡技術(shù)（中韓合作）由我校與韓國東明大學合作舉辦，經(jīng)山東省教育廳批準、教育部備案的中外合作項目。人才培養(yǎng)方案由我校信息工程系和韓國東明大學信息保護系共同制訂，引進韓方優(yōu)質(zhì)師資和教學資源，入學第1年由中方教師授課，主要包括韓語課程和其它基礎課程，后兩年專業(yè)核心課程以韓方教師授課為主。

本合作項目學制3年，教學活動均在我校完成，學生完成三年學業(yè)，修滿規(guī)定學分，獲得煙臺職業(yè)學院專科畢業(yè)證書，中韓雙方互認學分，畢業(yè)后可選擇到東明大學修讀本科學位，進而修讀碩士和博士學位。學生畢業(yè)可獲得東明大學就業(yè)推薦，有機會進入韓國知名企業(yè)就業(yè)，或到國內(nèi)韓資企業(yè)就業(yè)。

培養(yǎng)目標

通過引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源和先進教育理念，培養(yǎng)具有一定的科學文化和韓語水平，面向國內(nèi)外計算機網(wǎng)絡建設、運維、安全管理和安全實施的行業(yè)企業(yè)，掌握網(wǎng)絡系統(tǒng)集成實施、網(wǎng)絡安全管理等基本理論與基礎知識，具備網(wǎng)絡規(guī)劃、設計、管理維護和技術(shù)支持等能力，在生產(chǎn)、服務第一線從事網(wǎng)絡應用開發(fā)、系統(tǒng)運維、工程實施、安全設計與運維等工作的，具備國際視野和競爭力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向及崗位

網(wǎng)絡工程師、系統(tǒng)集成項目管理工程師、滲透測試工程師、網(wǎng)絡安全設備管理類（網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡安全工程師）、網(wǎng)絡程序開發(fā)類（Web前端開發(fā)設計人員）、網(wǎng)絡設備及安全產(chǎn)品營銷類（售前營銷人員、售前技術(shù)人員）。

為夢起航，一往無前

煙臺職業(yè)學院信息工程系

歡迎你來此筑夢

要：人機交互適合搭建網(wǎng)站嗎？現(xiàn)在很多網(wǎng)站都在使用人機交互技術(shù)，作為直接呈現(xiàn)給瀏覽者眼前的東西，設計和交互一直是網(wǎng)站建設中的兩大重要元素。那么人機交互適合搭建網(wǎng)站嗎？煙臺網(wǎng)億小編為大家具體介紹一下。
一、頁面交互配合營銷轉(zhuǎn)化
好的人機交互，總能恰到好處的給用戶帶來賞心悅目的感受，越是讓網(wǎng)站頁面用戶體驗加分的有效做法。同樣的，網(wǎng)站本身的價值需要通過用戶瀏覽轉(zhuǎn)化，一個煙臺網(wǎng)站建設上重點內(nèi)容重點突出通過交互效果，一樣可以呈現(xiàn)的非常精彩。比如頁面上的在線客服圖標，可以做成gif動畫格式，也可以通過JavaScript代碼讓其更加生動活潑。一些網(wǎng)站的產(chǎn)品介紹中的產(chǎn)品爆炸圖，充分運用html5技術(shù)，在普及產(chǎn)品知識的同時也給用戶留下了深刻印象。單純的網(wǎng)站頁面人機交互沒有實際意義，而配合網(wǎng)站及公司的營銷需求，將需要傳遞給用戶的元素重點突出，網(wǎng)站的價值才能得到最大發(fā)揮。當然，營銷需要把握尺度，那種類似頻繁彈出咨詢窗口的騷擾用戶行為，雖然也屬于人機交互范疇，但是還是少用或者不用為好。

山東網(wǎng)億 煙臺網(wǎng)站建設

二、優(yōu)化程序提高加載速度
煙臺網(wǎng)頁設計基于B/S技術(shù)的網(wǎng)站，其一定是需要預先加載到客戶端計算機才能運行的。無疑的，網(wǎng)站頁面上的每一個效果，其都需要通過代碼通過客戶端瀏覽器解釋后才能執(zhí)行。越是復雜的人機交互效果，其越是需要很多行代碼配合實現(xiàn)。代碼的解釋執(zhí)行，是需要消耗時間和服務器資源的，與此對應的是人機交互效果復雜的網(wǎng)站，其加載速度和消耗的計算資源就越多，反應給用戶的感受就是網(wǎng)站打開慢運行慢。而網(wǎng)站慢，顯然與用戶體驗的極致追求是違背的。
人機交互適合搭建網(wǎng)站嗎？肯定的。所以小編認為在網(wǎng)站制作時，一方面要通過合并JavaScript代碼、CSS樣式代碼等形式避免資源加載堵塞。另一方面，也要控制好圖片及素材大小，并盡可能的讓網(wǎng)站代碼足夠簡潔。

10月2日下午舉行的煙臺大學輿論宣傳工作會上，校黨委書記張偉啟動校園網(wǎng)主站上線按鈕。

在學校領(lǐng)導的高度重視，全校師生的廣泛關(guān)注，以及全校各部門、各單位的通力合作和大力支持下，煙臺大學校園網(wǎng)主站的全面改版設計工作已全部完成，在經(jīng)過網(wǎng)絡教育與技術(shù)中心的嚴格安全檢測以及一段時間的內(nèi)部試運行之后，校園網(wǎng)主站于今天下午正式上線運行，并同步上線移動端主站。

本次校園網(wǎng)主站改版著力打造我校服務師生和對外宣傳全新網(wǎng)絡主陣地，旨在更好地突出煙大文化特色、進一步豐富網(wǎng)站各項功能、大幅度提升用戶使用體驗，更加便捷地為廣大師生校友和其他訪問者提供信息服務，更加精彩地講好煙大故事、唱響煙大之聲。改版后的校園網(wǎng)主站主要有以下三個特點：

突出文化元素，學校特色更加鮮明

校園網(wǎng)主站的配色以煙臺大學校徽海藍色與天藍色為主基調(diào)，更加凸顯煙臺大學向海而生的形象特質(zhì)。學校概況內(nèi)設有“文化標識”欄目，全面展示煙臺大學校徽、校訓、校風、煙大精神、煙大“孺子牛”精神、煙大形象宣傳語以及煙大校歌等文化內(nèi)容。

首頁輪播的廣告圖——“煙大封面”，是學校近期重大宣傳主題、重大新聞事件以及特色文化展示的最為亮眼的窗口。此外，校園網(wǎng)主站的首頁還特別設置了由師者風范、學子風華、校友風采所組成的“煙大人物”板塊，以及由“校園文化、煙大印記、光影煙園、影像煙大”所組成的“煙大文化”板塊，更加立體、全面、生動地展示煙大文化，講述煙大故事。

精細欄目布局，內(nèi)容涵蓋更加豐富

新版校園網(wǎng)主站根據(jù)學校的發(fā)展規(guī)劃和需求，重新規(guī)劃了網(wǎng)站的導航欄目，分為學校概況、機構(gòu)設置、師資力量、人才培養(yǎng)、科學研究、合作交流、人才招聘、招生就業(yè)八個欄目。

網(wǎng)站主體部分自上而下分別設置了“煙大新聞”“學術(shù)科研”“公告發(fā)布”“煙大人物”“煙大文化”五個板塊。

“煙大新聞”板塊能夠?qū)W校要聞、校園動態(tài)、以及校外媒宣傳報道我校情況進行全面展示，重要新聞可通過圖片新聞或煙大封面等方式進行突出顯示。

“學術(shù)科研”板塊能夠發(fā)布學術(shù)講座預告以及學校最新的科研動態(tài)，并可直觀顯示講座地點、主講人等相關(guān)信息。

“通知公告”板塊不僅能夠及時發(fā)布日常公告，而且招生簡章、人才招聘簡章等學校重大信息可通過更加醒目的“權(quán)威發(fā)布”欄目展示。

“煙大人物”板塊能夠分類展示煙大教師、學子、校友的風采事跡。“煙大文化”板塊能夠?qū)崿F(xiàn)校園文化相關(guān)信息的發(fā)布以及校園美圖、各類宣傳視頻的集中展示，另開辟“煙大印·記”板塊，將是講好煙大校史文化和發(fā)展故事的重要專欄。

增添人性化設計，服務功能更加便捷

新版校園網(wǎng)主站采用HTML5+css3+JS的頁面設計語言制作，能更好的兼容各種版本的瀏覽器，同時采用響應式頁面技術(shù)，能夠隨著頁面大小自動變化，同步運行的移動端主站，在手機、平板電腦等各類移動設備上自適應顯示界面，移動閱讀校園網(wǎng)內(nèi)容將更加美觀便捷。

此外，為方便師生訪問，網(wǎng)站右上角設有師生訪問入口，分門別類地集成了各類鏈接，實現(xiàn)“一鍵式”服務。在煙大封面下方設有快捷通道，集成了“辦事服務大廳”“辦公系統(tǒng)”“智慧校園”“數(shù)字圖書”“招標信息”“vpn服務”“校友網(wǎng)”等鏈接，方便師生校友以及訪客快速訪問或登錄有關(guān)網(wǎng)站。

校園網(wǎng)主站是煙大的門戶網(wǎng)站，是校內(nèi)外了解學校信息的窗口，也是推進校務公開、服務師生員工、宣傳學校發(fā)展、展示學校形象的重要平臺。因為網(wǎng)站剛剛上線，運行維護過程中難免會存在各種各樣的問題，因此，真誠地歡迎大家能夠及時提出寶貴意見建議，我們將認真吸收，繼續(xù)完善，努力把我們?nèi)w煙大人這個共同的網(wǎng)上精神家園建設好、維護好。

新版校園網(wǎng)主站網(wǎng)址為：https://www.ytu.edu.cn，點擊左下角閱讀原文，即可訪問。如有反饋意見，可在文章下方留言，也可將反饋意見發(fā)送至郵箱：ydxcblbj@126.com。