常有人問我，給孩子編程是不是智商稅？

當然不是了。編程很有用，但是也要看你具體怎么用。

• 說簡單點，咱在工作中經常要用到 Excel表格作數據分析吧。有時候我們苦哈哈的在那手動進行分組統計、重復項剔除，會編程同事編個程序，沒多久就又快又準的弄好了。
• 說功利一點，仔細看看剛剛出的各種學生競賽，編程占據了一定的比例。雖然這個賽道也挺擁擠的，但是如果孩子天賦稟議加上肯堅持，說不定還真能給自己闖出一條路來。
• 話說回來，獲獎比賽終究是少數，但學編程中間的思維培養按步驟操作以及復盤糾正的思路，對孩子的學業也是很有幫助的。

所以，我覺得涉獵一點編程是必要的，孩子能在編程路上走多遠，則要看他本身的資質和家長的決心了。

那么，到底應該如何學習編程呢？

我覺得不妨分為起步和進階。

起步階段

起步階段重點在于對編程有基本的認知，對于其中所蘊含基本的數字、規律以及按步驟操作的邏輯思維打好初步的基礎。不妨有以下思路：

知識準備

• 思維訓練

很多小學生的媽媽“過來人”都對我說，在學前一定要先解決孩子20以內的加減法問題。

無他，計算是數學繞不開的一個話題。而且我們會發現相當多的才藝是和數學密切相關的，比如圍棋、編程等等。就算是學樂器也涉及到五線譜，其中的音符節拍也和數學密切相關。

所以，想學好編程，基本的思維基礎要打好，計算也要通關。這方面很多爸爸媽媽都很有經驗，我這邊依然推薦我推薦了很多次的number blocks動畫片和《百花思維》《摩比愛數學》練習冊。

條件允許的話，也可以用口算機。我家選擇的是易讀寶的口算機。原本是為了他家的編程系列湊單購買的，沒想到用起來還真心不錯。

小小一只用起來比較方便。普通的個位數、十位數的加減法不在話下，可以自動生成50道由孩子做答，做對了機器自己會發出“你真棒”鼓勵孩子，做到了及時的反饋。

應用題部分會限時，題目涉及單雙數、找規律、填寫運算符號、大小比對以及記憶數字等。其中，填“＞＜”符號還融入了加減法，也算是又變相讓孩子練習了計算。

如果疊加app，功能就更強大了。四階的內容蠻有意思的。不過，我家有都都數學和可汗學院app，口算機主要是用于計算，使用機器比較多，考慮護眼app用得不算多。

當然，如果沒有口算機也沒關系，平時想起來給娃出個20道題到100道題就好。關鍵是要練習，計算這個事兒不進則退。

• 按步驟操作的意識

小朋友們在進行編程的過程中，要按照一定的順序，培養邏輯思維能力就很重要了。

所以，在起始階段，要給孩子形成良好的學習習慣。我們要幫助他們學會時間順序、因果順序等邏輯。在他們做數學的時候，要逐漸學會一步一步演算，不要跳步驟。

• 復盤

編程復雜階段涉及不斷試錯。學會檢查和復盤自然也很重要。

可用童書

《迪士尼超強思維訓練繪本》

這套迪士尼超強思維訓練繪本是由猿編程出的。眾所周知，他家是培訓里的行家里手，這套書非常注重于邏輯思維的訓練。

整套書的嵌入也很好，選取了孩子們非常喜歡的迪士尼動畫大電影《冰雪奇緣》《超級破壞王》《瘋狂動物城》等，和其中的一些支線情節相結合，融入了一些思維訓練。

這些思維訓練特別注重時間順序，因果關系，順序等邏輯順序等。這些都是編程所必備的基礎。貼紙答題的方式也非常的有意思，增強了主體的趣味性，而且對低幼寶寶相對來說更友好。

題型也豐富多樣，難度不等。我兒子做得非常開心。

《兒童編程探險之旅》

這套書共有6冊，配合點讀筆和相關的APP使用，孩子沒有不愛的。

比起上面猿編程系列，這套書和編程的貼合度更高。我把它列在起步階段，是因為起步階段就可以使用這套書。

當然，隨著孩子年齡的增長，后續也可以繼續用這套書學習編程。畢竟，這套書可是有整整六本哦，內容非常豐富。光第一冊就包含了方向指令、動作指令、對象指令等很多內容，可以說是干貨滿滿了。

整套書從基礎指令入手，代入故事場景提出需求，模擬相關編程界面，由淺入深的給孩子們講解如何采用圖形化方式編程。

因為是以故事的方式引入，增加了很多挑戰和趣味性，講解的步驟需要用點讀筆和APP進行互動操作，孩子們在閱讀的時候不僅不走神，而且興趣盎然。

操作也比較簡單，點讀筆點擊封面就會下載對應的書籍資源。點讀筆點到故事會講故事，點到關卡會有實操。

指令的學習不得不說設計的還是非常契合低幼小朋友的。每學習一部分內容，前面有代碼學習指令，后面由淺入深有三個關卡練習，還用圖片形式在書中對步驟進行了分解，幫助孩子們理解。每本書最后還有各種任務，形成了完整的學習閉環。

整個app“關卡”界面右邊是圖形編碼指令，左邊是點讀筆點擊指令后右邊會以搭積木的方式生成指令塊，下方同步生成文字代碼，是不是有點scratch的內味了？

學完了六本書，如果孩子們用心，可以對接圖標指令代碼和純文字代碼兩種編程方式，真的很用心了。

相關玩具或app

如果想有意識的培養孩子進行編程，那么玩具也可以配備一點，可豐可簡。

積木搭建

積木搭建是屬于比較有效而且又性價比高的方式。我們可以給孩子配備樂高、國產積木、方塊積木、磁力片等都行。

在這個過程中，讓孩子們逐漸有數的概念，學會按照規律搭建想象中的各種物品，根據圖紙來進行搭建。孩子們通過各種玩積木，演繹繪本中的故事情節，探尋abab搭建規律，玩著玩著就把數學學會了，還能為編程打下堅實的基礎。

更高段位就是電動機械積木。我比較推薦化工社出版的《電動機械積木（80合一）》。

我我家娃動手制作了一個又一個的會動起來的玩具，自己滿滿的成就感。這些積木幫著孩子增強了很多動手能力、空間想象能力，也默默的為日后學習滑輪等物理知識打下了基礎。

希沃編程app

網課時代，很多爸爸媽媽都買了學習機，我也不例外，入手了希沃W1。后來，我發現他家出了自有資源編程app，還挺香的。

希沃編程APP采用的是scratch的圖形化的編程學習方式。希沃的主人公小黑，會在一個又一個的關卡中設置地圖告訴孩子們任務。

孩子們從最簡單的方向鍵圖標代碼塊前后左右入手，編制程序讓小黑能夠到達指定的地點。然后關卡慢慢變難，會增加一些比如說用手撿取珍珠等任務，進而還有一些糾錯和綜合運用，幫助孩子們一步一步進階。

進階

起步階段是蠻容易的。可是就像什么東西越深入學習越難一樣，編程也不例外。想把他學深學透學好，甚至能夠參加各類比賽或者是使用，還真不是一件容易的事情呢。

除了參加線下課，我們還可以做這些事情。

書籍

• 《DK編程教室》《DK編程真好玩》

比起動輒令人咂舌的編程課程費用，好書能夠輕松的引導孩子編程上路，我覺得是不錯的選擇。

但是在選擇編程相關的書籍中，也有一些建議。一是比較建議書籍所提到的軟件版本要新一點。因為現在的軟件都在更新迭代，版本越新的軟件，操作相對來說也更簡單一點，使用的體驗越好。二是選擇相對來說比較權威的書籍，可以少走點彎路。

而《這套DK編程教室》顯然做到了。整套書環環相扣， 堪比完整的課程。DK基本就是實力保證，杠杠的。

開篇就講述了一些主流的編程語言，特別提到scratch能夠用預先準備好的指令塊編寫程序，比較適合入門級的孩子們。這大概也是為什么那么多給孩子們寫的課程是從scratch講起的。

看了scratch界面中的各種各樣的指令塊面板，是不是覺得沒給孩子白啟蒙？這的確確就是搭積木模塊嘛，不過還是需要先后順序的邏輯以及認字！

我帶著娃根據圖示的指令，一步步制作下去，真的制作出了書本中所要的效果——小貓會隨著鼠標的指針不斷移位變色和復制出彩色的小貓圖章。

圖章的效果還是很有特色的。我家娃看到各種彩色的小貓感覺真的很新奇。

第二組代碼，按一下空格鍵，各式效果秒沒。

當然，他家的課程，后面的內容越來越難。我整體翻了一下，應該算是緩慢進階吧。有的超過了娃的認知能力和水平，還是要量力而行。

另一冊《編程真好玩》也非常不錯。比較遺憾的是作為基礎的scratch的版本是2.0，版本相對低了一點。但我具體看了一下內容，從操作上來說差別不大，而且兩冊雖然是同一家圖書公司愛心樹出品，但是學習內容并沒有重合，可以用來鞏固。

我看了一下雙十二愛心樹的活動力度還是相當大的。12月10號晚上八點開始，疊加大額券差不多2.8折，有些后悔自己買的實在太早了。有需要的爸爸媽媽可以按需入手。畢竟，比起動輒上千或者過萬的培訓費用，買書自學真的是最合算的學習方式了。https://pro.m.jd.com/mall/active/MhB7kpnT1kMSMQnVWPafrYSPJzU/index.html

話說，愛心樹的有些童書也都很不錯的。比如《鼠小弟愛數學》《五味太郎》系列《加古里子科學圖鑒》，我曾經都買過，湊單的時候不妨一起考慮。

• 《DK游戲中學編程》

另一冊《 DK游戲中學編程》也是買的愛心樹家的，這一冊就純屬我自己個人的執念了。畢竟，指望一個年齡不到6歲的娃學會Python確實是有點強求了。

仔細看了一下這套書的內容，感覺也還是很不錯的。整個學習的安排，也是由淺入深，關于相關軟件的安裝以及調試都說得很清楚明白，適合稍大一些的孩子自行學習。

孩子的年齡不夠，學這個還是有點難的，建議稍大一點的孩子可以看一看。如果爸爸媽媽不確定孩子們是否對這類編程有興趣，也可以先買這套書讓孩子自學一下。

app學習課程

正式的編程APP學習課程，我了解的不多。

只是稍稍接觸了一下咕咚編程，覺得這個APP滿足了我的需求。于是入手了他家的新春板塊。

之所以入手線上編程課，需求是希望能提供更高階的指導，所以我更看重三個方面：

• 一是scratch環境。scratch官網蠻難連上的。我之前陪娃自學愛心樹的編程書籍，找到的也是改版后的在線網站，而且編程結果還不能保存。這家編程課提供了一個和scratch程序界面非常類似的環境，內置了課程需要的形象，并且能夠實時保存，非常友好。
• 二是游戲化程度不要太高。網課時代，娃的費眼程度本來就很高，進階學習再有很多的動畫引入就沒有必要了。咕咚編程簡單直接切入主題，而且可以倍數播放，深得我心。
• 三是課程的循序漸進和趣味性的平衡。課程因為是新年為主題，所以增加了做菜、煙火等活動，非常生動有趣。他家的難度也更高。

好啦，說到這里，我們就介紹完了關于兒童編程的內容，回顧一下：

• 起步階段重思維養成。孩子年齡小，沒有必要拔苗助長，重計算、邏輯循序和學會復盤就好。《兒童編程探險之旅》、積木類對孩子們的理解很有幫助。
• 進階階段分清目標，追求性價比可以跟書學習，適當也可以咕咚編程等來助力。

言：少兒編程培訓課程這兩年迅速火爆起來，好多家長云里霧里的不知所措。第一，不知道孩子到底有沒有必要從小學習編程；第二，對各色各樣的培訓機構沒有甄別能力；第三，高昂的培訓費用不知是否值得付出。對此呢，小編簡單提點意見：

1、要不要學習編程，首先需要看孩子的情況，看孩子是否真的感興趣，畢竟這只是一門興趣。

2、少兒編程培訓行業魚龍混雜，可以說水很深。給孩子報名之前最好深入了解一番。

3、關于費用呢，主要還是看培訓機構的實力。教什么、誰來教，價值對等就好。

廢話就說到這里，咱主要是分享課程的，直接上干貨吧。

本教程計劃先寫一期，共十個篇章，不管有沒有人看這一期10篇肯定會完成。至于后面么，看關注的情況。當然看的人越多，寫作的動力越足么！！嘻嘻

本教程適用于小學三年級以上學生，編程語言為html；

建議家長朋友先根據教程在電腦上操作一次，成功后再教孩子。

一、準備工作

1、一臺能開機正常運行的電腦即可；不管是windows系統還是mac系統都可以；電腦聯不聯網的都無所謂，最好是斷網，免的孩子借機搞其他的

2、windows系統需要設置顯示文件拓展名，也就是看電腦里面的文件后面的后綴是否顯示，如果不顯示的話，需要手動設置；測試方法：桌面右擊，出來右擊菜單后點擊新建記事本，如果建好的文件名稱是“新建文本文檔.txt”的話就不需要再設置；如果文件名稱是“新建文本文檔”，那么就需要設置了；

設置方法：隨便打開一個文件夾，在菜單里面找文件夾設置選項，然后將“隱藏文件拓展名”前面對勾去掉就可以了。

二、開始編程

1、桌面新建一個文本文檔，默認生成的是“新建文本文檔.txt”

2、建好的文檔重新起個好聽的名字，并將后綴名".txt" 改為".html"，如：“編程第一課.html”，可以發現文件的圖標已經變成了瀏覽器的樣子，證明你操作正確。

3、雙擊打開你的文件“編程第一課.html”，打開以后發現是一個空白網頁；不要著急，為什么是空白的呢，因為你的文檔里面還沒有寫任何代碼。

4、開始寫代碼。關掉你剛剛打開的網頁、右擊你的“編程第一課.html”文件，在彈出的菜單里面選擇“用記事本打開”，然后就會打開一個記事本編輯頁面。到這里，好多學生會疑問，不是要編寫代碼嗎，怎么打開記事本了。沒錯，我們就是要在記事本里面寫代碼，就這么簡單，不需要安裝任何其他程序。并且在這里你可以創建很多有趣的東西：網頁圖文、動畫、游戲......別幻想了，開始寫代碼吧！

<!doctype html>
<html>
  <head></head>
  <body></body>
</html>

把這五行代碼一摸一樣的寫進去，注意里面所有的符號都必須是英文符號，中文符號是會報錯的！

寫完以后，保存，不需要關閉該編輯界面，將記事本最小化即可。然后還是雙擊打開該文件，咦？？？

打開的網頁還是空白的。沒錯，因為我們剛剛寫的這五行代碼只是一個基本框架，雖然它到現在為止并沒有給我們呈現任何效果，但它確實起作用了，它可以讓瀏覽器順利的讀懂你將創作的代碼是屬于它的解析范圍的。接下來，我們讓我們的網頁里面顯示一首古詩如何？開始敲代碼吧！

<!doctype html>
<html>
  <head></head>
  <body>
    <h1>靜夜思</h1>
    <p>窗前明月光</p>
    <p>疑似地上爽</p>
    <p>舉頭望明月</p>
    <p>低頭思故鄉</p>
  </body>
</html>

注意，新加的代碼是寫到了<body></body>之間，body是身體，也就是網頁正文部分顯示的內容都有加到這里面。哦？不理解？沒事、正常，現在還不需要理解。重要的是我們剛剛題詩一首，有題目、有段落。現在就是見證奇跡的時刻了。

保存，還是不需要關閉該編輯界面，將記事本最小化即可。然后還是雙擊打開該文件。咦？網頁里不再是空白了吧，古詩完美的顯示到了網頁中，但那些尖括號內的代碼卻沒有顯示出來。是的。那些代碼是幫你將內容推送進網頁里的工具。額、目前你只需要這要理解就可以。

三、練習、練習、再練習

第一次接觸、沒必要都弄懂為什么。唯一需要做的就是把上面的代碼可以熟練的打出來。下一篇教程咱們會詳細的講解。

多寫幾次后，可以嘗試把文字內容改換一下，畢竟舉一反三還是挺不錯的能力！

結束語：

1、關于序言的建議，有需要的可以評論留言，深入探討

2、關于本教程在學習和實際操作過程中可能會遇到一些問題，任何問題都可以評論留言，將會第一時間回復。

最后，祝君學習愉快！學有所得！