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<h見設計題材有 個人、 美食、 公司、 學校、 旅游、 電商、 寵物、 電器、 茶葉、 家居、 酒店、 舞蹈、 動漫、 明星、 服裝、 體育、 化妝品、 物流、 環保、 書籍、 婚紗、 軍事、 游戲、 節日、 戒煙、 電影、 攝影、 文化、 家鄉、 鮮花、 禮品、 汽車、 其他 等網頁設計題目, A+水平作業, 可滿足大學生網頁大作業網頁設計需求, 喜歡的可以下載!
1.網頁作品簡介 ：HTML期末大學生網頁設計作業 A+水平 ,喜歡的可以下載，文章頁支持手機PC響應式布局。
2.網頁作品編輯：作品下載后可使用任意HTML編輯軟件（如：DW、HBuilder、NotePAD 、Vscode 、Sublime 、Webstorm、 Notepad++ 等任意HTML軟件編輯修改網頁）。
3.網頁作品技術：Div+CSS、鼠標滑過特效、Table、導航欄效果、banner、表單、二級三級頁面等，視頻、 音頻元素 、Flash，同時設計了logo（源文件），基本期末作業所需的知識點全覆蓋。
<h用說， Flash的效果大家都清楚。實際上，HTML5和JavaScript擁有很多新屬性，可以用它們來替代Flash。W3Cschool精選16個超牛逼的HTML5和JavaScript特效，看了這些特效，未來的Web發展前途無量。
1.特效：FlowerPower
創作者使用花朵作為畫刷，以貝茲曲線方式繪圖。
2.特效：Breathing Galaxies
動態變換直徑及顏色，可通過鼠標或鍵盤產生新形狀，這個效果不錯!
3.特效：Noise Field
移動鼠標可改變粒子運動，點擊可隨機生成不同粒子效果。
4.特效：HTML5 Canvas粒子效果文字動畫特效
W3Cschool利用HTML5，制造出了粒子效果文字動畫特效。只要你輸入框中輸入想要展示的文字，回車后即可在canvas上繪制出粒子效果的文字動畫，相當酷的動畫效果。
5.特效：Swirling Tentacles
三維脈沖效果，沿著脈沖線有運動的顏色漸變模塊。
6.特效：Keylight
雙擊生成兩個以后的鍵即可發出聲音，移動鍵的位置可產生不同的聲音效果。W3Cschool上面有很多這樣的教程，有興趣可以去看一下！
7.特效：Rotating Spiral
旋轉的螺旋效果，單擊可以控制開始和停止旋轉，是不是覺得高大上？
8.Blob
拖動水滴有重力效果，雙擊可以分離，小水滴碰到大水滴會合并。
9.Trail
彩色顆粒跟隨鼠標運動效果，帶尾巴淡出效果。
10.Graph Layout
一種交互的力向圖布局效果，刷新三觀。
11.Typographic Effects
使用HTML5 Canvas實現的文本特性，效果超過Flash。
12.Crazy Tentacles
移動鼠標可以進行涂鴉，點擊鼠標可以清除畫布，看著確實瘋狂。
13.Nebula
吸引眼球的粒子系統，目的是測試WebGL性能，如果滑動鼠標，可以產生絢麗效果。
14.WebGL Globe
WebGL Globe 是一個開放的地理數據可視化平臺，我們鼓勵你復制代碼，添加自己的數據，創建自己的應用。
15.Particle Playground
用鼠標和粒子進行交互，能發現不一樣的精彩。
16.Surface
使用WebGL實現的水面特效實驗，可放入一張照片，使用鼠標觸動水面會有奇特效果。
上面的HTML5和JavaScript特效，簡直趕超Flash。W3Cschool上面有很多用戶留言稱HTML5和JavaScriptit將替代Flash，不過對于這種說法，也不知道怎么去評判。畢竟這些用戶說的也是很有道理，你認為JavaScriptit會替代Flash嗎?很想知道你的答案!
公眾號：w3c技術教程
提供專業的web技術教程、手冊、工具。
日，深圳市第二實驗學校的三名物理老師在抖音發布了一小段物理教學實驗視頻，在短短一天時間內居然有數百萬的點擊量，近兩萬人點贊。
視頻中的主角，是深圳市第二實驗學校的黃正玉、鄭景華、馮雅琪三名物理老師。在這個名為《3+1=3？》的物理教學實驗短視頻中可以看到，右邊放手后,其中一個鉤碼加速上升，處于超重狀態，即拉力T大于一個鉤碼重力mg，其中另三個鉤碼加速下落，處于失重狀態，即拉力T小于3mg。通過牛頓定律可以算出拉力T等于1.5mg，故合起來拉力為3mg，剛好和左邊三個鉤碼重力相等，達到平衡。
實際上，這個視頻是該校物理課組承擔的規劃課題《物理習題實驗化的實踐研究》的內容，這是一個用來講解超重與失重的教學視頻。課題目標是將習題教學和實驗創新聯姻，讓兩者相得益彰。這種短視頻受到學生普遍喜歡，既能加深學生對知識點的深刻理解，更能提高學生的實踐素養。
對于這段視頻的走紅，該校高一女生學生卓盈表示非常出乎意料，其實這些實驗在課堂上非常常見，能勾起她對于物理的興趣。另一名高一男生史豪則表示，老師這次發抖音讓很多人關注到物理實驗的有趣，有些學生也在刷抖音，也能從中學到一些知識。
短短一段視頻有著如此大的傳播力度，黃正玉老師表示之前完全沒有想到。黃老師認為，教學中不要過多的習題化訓練，而要創設一些情景，讓同學們更好地認識規律以及實際情景下的聯系，最終達到對物理規律更好的理解。這一次視頻在抖音上走紅，令老師們意識到，新技術、新媒體在推進教學改革方面大有可為。
（來源：深圳都市頻道《第一現場》 編輯：劉清揚）
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